"Spod igły"

Za uczestnikami pierwszy etap działania, przygotowanie form ceramicznych. W międzyczasie zaproszono również młodzież, osoby zainteresowane na plener malarski pt.: „Obecność”. Wśród „igieł” i liści drzew uczestnicy próbowali uchwycić wyróżniony przez siebie fragment pejzażu lub przyrodniczego detalu podjąć swego rodzaju „rozmowę” z przyrodą. Celem spotkania było między innymi przekroczenie swego rodzaju oddzielenia jakie towarzyszy nam w codzienności. W pełni bycia obecnym wobec otaczającej nas fauny i flory. Natura od zawsze była przewodnikiem i nauczycielem dla człowieka. W jej obecności dostrzegamy moc zależności. Poprzez uwalniane uczucia możemy budować wiedzę i życiową mądrość. Nie trudno poddać się w takich chwilach refleksji na temat wartości obecności przyrody blisko nas, w mieście, być bardziej na nią uważnym. Przy czym z wrażliwością dbać o jej ochronę. W trakcie pleneru dzięki dofinansowaniu projektu przez Samorząd Województwa Dolnośląskiego uczestnicy mieli dostęp do bogat...

Pozostało jeszcze kilka wolnych miejsc! Prosimy o kontakt z sekretariatem szkoły.

Serdecznie zapraszamy na kolejne działanie w ramach Projektu "Spod igły". Dzięki dofinansowaniu przez Zarząd Województwa Dolnośląskiego uczestnicy Pleneru malarskiego pt "Obecność" będą mogli doświadczyć pracy z różnego rodzaju materiałami malarskimi. Wśród „igieł” i liści drzew uchwycimy fragment pejzażu lub przyrodniczego detalu jako efekt „rozmowy” z przyrodą. Przekraczając swego rodzaju oddzielenie jakie towarzyszy nam w codzienności. Natura od zawsze była przewodnikiem i nauczycielem dla człowieka. W jej obecności dostrzegamy moc zależności. Poprzez uwalniane uczucia możemy budować wiedzę i życiową mądrość. Zwrócimy szczególną uwagę również na jej obecność blisko nas, w mieście, uwrażliwiając na jej ochronę.   

Pierwsze spotkanie za nami. Dzięki dofinansowaniu Zarządu Województwa Dolnośląskiego odbyły się warsztaty ceramiczne, które są przedwstępem do zajęć plecionkarskich. Grupa uczestników projektu pod czujnym okiem Małgorzaty Węgrzyniak przygotowała misy, naczynia, formy gliniane, które pozostawione do wyschnięcia będą wyczekiwać dalszej obróbki. Skrywane w twórczym działaniu wartości odkrywały piękno pracy z gliną, dawne techniki garncarskie, pozwoliły na wspólne dzielenie się wrażeniami. Były rozmowy na tematy technicznych rozwiązań, zdobywania umiejętności poprzez rzetelną i dokładną pracę, refleksja na temat sztuki i jej obecności w życiu codziennym. Powstałe prace odkrywały niezwykłą kreatywność uczestników. Mamy nadzieję, że warsztaty sprawiły wiele radości, pozwoliły aktywnie spędzić czas, zachęciły do dalszej przygody z rzemiosłem. Dziękujemy w imieniu Koła Wrocławskiego Stowarzyszenia Narodowego Czynu Pomocy Szkole przy Zespole Szkół w Jaworze za zainteresowanie projektem, udział...

Harmonogram projektu zakłada:  warsztaty ceramiczne i koszykarsko-plecionkarskie . Warsztaty będą łączone dlatego też w obu artystycznych sytuacjach weźmie udział ta sama grupa. Pierwsze spotkanie będzie dotyczyć przygotowania prac ceramicznych , mis, form glinianych, naczyń, które będą efektem twórczej refleksji nad przedmiotem. Z precyzją i dokładnością uczestnicy prześledzą pod czujnym okiem artystki Małgorzaty Węgrzyniak proces przygotowania materiału, techniki wytworzenia naczynia. Ulepią, wytoczą formy, które pozostawione do wyschnięcia będą wyczekiwać dalszej obróbki. Do przygotowania prac zostanie wykorzystana czerwona naturalna glina, transparentne szkliwienie wydobędzie jej wartość. Tytuł warsztatu to: „Skryte”. W międzyczasie odbędzie się plene r malarski pt.: „Obecność” . Wśród „igieł” i liści drzew uczestnicy będą próbowali uchwycić fragment pejzażu, przyrodniczego detalu jako efekt „rozmowy” z przyrodą. Przekraczając swego rodzaju oddzielenie jakie towarzyszy...

Witamy serdecznie na stronie projektu, którego i nspiracją jest idea Pracowni „Spod igły” w Zespole Szkół w Jaworze. 65 lat istnienia szkoły to wypracowane wartości, które chcielibyśmy zaprezentować, zainspirować. W szkole atmosfera przypomina rodzinną manufakturę, dbałość o proces nauki to wypracowana precyzja, pewność, że umiejętności i kompetencje jakie zdobywają słuchacze są „jak spod igły”.  Koło Wrocławskiego Stowarzyszenia Narodowego Czynu Pomocy Szkole działając przy Zespole Szkół w Jaworze przygląda się pracy tej placówki, często uczestniczy w jej przedsięwzięciach. W regionie szkoła postrzegana jest jako „Medyk”, zgodnie z historią od zawsze jej celem było zdrowie i życie drugiego człowieka. To właśnie człowiek jest w centrum wszystkich działań, procesów, które zachodzą w szkole. Szkoła obecna jest w środowisku lokalnym odpowiadając lub wychodząc z własnymi inicjatywami bierze udział w różnego rodzaju przedsięwzięciach, organizuje własne akcje. Od kilku lat obok kier...